As
lideranças Huni Kûim cobram do governo Municipal mais incentivo em vários
aspectos como, por exemplo, a construção e reformas das 24 escolas além e a
contratação de professores e pessoal de apoio. Só para deixar claro, está em
andamento a realização de um seletivo para atender essas demandas dentro da
educação indígena.
Das
30 escolas existente nas áreas indígenas, a Prefeitura já construiu 5 em 2013,
e o governo do estado construiu uma outra com capacidade para 500 alunos,
segundo o coordenador de ensino Raimundo Farias.
Depois
de ouvir as reivindicações dos lideres indígenas, Meire trouxe a esclarecimento
de todos os índices de aprovação de reprovação de cada escola onde vários
professores estão de parabéns pelo percentual de aprovação apresentado,
enquanto em outros em suas escolas a situação é bastante grave.
Segundo
Raimundo, o principal problemas que acarreta em reprovação dos alunos é o fato
de que quando chega a data para seus parentes receberem seus vencimentos como
bolsa família, aposentadoria entre outros, toda a família vem pra cidade e
enquanto isso os filhos ficam perdendo
aula.
Para
Meire, as construções e reformas dessas escolas, sempre foram prioridade em sua
gestão, por isso que ao concluir as escolas do Proacre previstas para o mês de
Março deste ano, passará a olhar com mais carinho a estas aldeias.
Meire
falou também que vai acompanhar mais de perto cobrando dos supervisores e
professores para que no final do anos tenhamos um índice de aprovação melhor,
caso isso aconteça o supervisor ou o professor não poderão mais ter seu
contrato renovado para o próximo ano. Concluiu Meire.
Ficou
claro que o movimento indígena começou a fazer suas cobranças, mas, é claro
também que há uma grande deficiência no sentido de organização politica, social
e cultural que é ou deveria ser a arma na hora de fazerem suas cobranças.
Enquanto
os Kaxinawás de Jordão continuarem olhando apenas para o dia de hoje, o amanhã
será sempre incerto.
Assecom/PMJ
Assecom/PMJ
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